La práctica docente se realiza en el área de Lengua Castellana, específicamente en el grado sexto; donde uno de los Derechos básicos de aprendizaje es “Comprender diversos tipos de texto, a partir del análisis de sus contenidos, características formales e intenciones comunicativas” (MEN, 2016); y, para lograrlo, se deben reconocer la homofonía y la correcta escritura o significado de las diferentes palabras, aunque suenen o se escriban de forma similar. Es por esto, que el tema a tratar son las palabras homónimas y homógrafas; para lo cual se hará uso del Recurso Educativo Digital (RED) “Iguales, pero no”, al cual puedes acceder desde aqui, seleccionado del Repositorio de Recursos Abiertos Ceibal (2012).
Dicho RED es un Recurso Educativo
Digital Abierto (REA) al cual se puede acceder, descargar, modificar y
distribuir de forma gratuita, respetando los créditos y licencia del mismo.
En
el RED se encuentra un contenido educativo dirigido a alumnos de tercer nivel o
educación media; representado en texto, imágenes y actividades
interactivas, con el propósito de “Reconocer la homofonía y conocer la forma
correcta de escritura según el significado escogido” (Condado, 2012); de igual forma,
se busca que el alumno logre distinguir el concepto de cada palabra aun cuando
su sonido o escritura sea el mismo, de acuerdo al contexto que se esté
presentando.
Fuente: Repositorio de recursos abiertos Ceibal (2012).
De igual forma cuenta con la descripción del objetivo de aprendizaje y una serie de actividades de aprendizaje y posibilidad de autoevaluar el conocimiento adquirido a medida que se va brindando información de los tipos de homonimia.
RED "Iguales, pero no": https://rea.ceibal.edu.uy/rea/iguales-pero-no
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